创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (8): 1-7.
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黄雪雯, 唐伟伟, 李特, 曹庆楼, 袁龙娟
HUANG Xuewen, TANG Weiwei, LI Te, CAO Qinglou, YUAN Longjuan
摘要: 黔南地区经济和产业结构具有区域特性,文化资源丰富但开发有限,黔南地区高校需在创新创业人才培养中注重专业知识、实践能力、职业素养与市场适应性的全面发展。因此,需要通过多维融合,将产业需求、市场趋势与黔南文化元素融入人才培养中。该文通过文献整理及专家访谈,针对黔南地区高校,提出了“专创、思创、赛创、产创、科创、就创”“六创融合”模式,并以此模式为一级指标,通过问卷调查及层次分析法(AHP),构建了针对黔南地区高校的创新创业人才培养评价指标体系,为科学评估和提升黔南地区高校创新创业教育水平提供依据,并助力黔南地区社会与经济的可持续发展。
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