高校就业创业指导课开展状况及优化策略研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (6): 8-10.

高校就业创业指导课开展状况及优化策略研究

张换平, 田大勇, 杜慧

安阳工学院化学与环境工程学院河南安阳 455000

出版日期:2024-03-25 发布日期:2024-04-16
作者简介:张换平（1971—）,女,河南林州人,硕士研究生,副教授,研究方向：创新创业教育。
基金资助:
河南省大中专院校就业创业课题“高校就业创业指导课开展状况及提升策略研究”（JYB2023077）; 安阳工学院2023年教育教学改革研究与实践项目“研究性教学应用于就业创业指导课程的探索研究”（AGJ2023010）

Research on the Development Status and Improvement Strategy of College Employment and Entrepreneurship Guidance Courses

ZHANG Huanping, TIAN Dayong, DU Hui

School of Chemical and Environmental Engineering, Anyang Institute of Technology, Anyang Henan, 455000, China

Online:2024-03-25 Published:2024-04-16

摘要/Abstract

摘要： 该文针对当前就业创业指导课现状,提出提升策略：通过加强对就业创业指导课重要性的认识、完善教师培训机制、实行多元化考核机制、将“6S”教学模式及研究性教学理念融入就业创业指导课的教学过程等改革措施,提高大学生的学习兴趣,培养大学生的实践能力和创新能力,提升大学生的就业创业能力,促进大学生长远发展。

关键词: 高校, 提升策略, 就业创业指导课, 研究性教学, “6S”教学, 教学模式

Abstract: This paper according to the current situation of employment and entrepreneurship guidance courses, improvement strategies are proposed. Through the understanding of the importance of employment and entrepreneurship guidance courses has been strengthened, the teacher training mechanism has been improved, the diversified assessment mechanism has been implemented, and the“6S” teaching model and research teaching concepts have been integrated into the teaching process of employment and entrepreneurship guidance courses and so on, the interest of college students in learning is improved, the practical ability and innovation ability of college students are cultivated, the employability and entrepreneurship of college students is improved, and college students' long-term development is promoted.

Key words: Universities, Enhancing strategies, Employment and entrepreneurship guidance course, Research based teaching, “6S”teaching concept, Teaching mode

中图分类号:

G642

张换平, 田大勇, 杜慧. 高校就业创业指导课开展状况及优化策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 8-10.

ZHANG Huanping, TIAN Dayong, DU Hui. Research on the Development Status and Improvement Strategy of College Employment and Entrepreneurship Guidance Courses[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(6): 8-10.

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