安全科学与工程学科研究生课程体系改革实践——以山东科技大学为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (6): 53-55.

安全科学与工程学科研究生课程体系改革实践——以山东科技大学为例

周刚^1,2, 徐翠翠^1,2, 贺正龙^1,2

1.山东科技大学安全与环境工程学院,山东青岛 266590;
2.山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心,山东青岛 266590

出版日期:2024-03-25 发布日期:2024-04-16
通讯作者: 徐翠翠（1988—）,女,山东烟台人,博士研究生,副教授,研究方向：矿井粉尘防治方面的教学与科研工作,电子邮箱：xucuicui519@163.com。
作者简介:周刚（1979—）,男,安徽阜南人,博士研究生,教授,研究方向：矿山灾害预测与防治方面的教学与科研工作。
基金资助:
山东科技大学教学名师培育计划项目“安全核心课程教学成效提升计划”（MS20211104）; 山东省高等教育学会高等教育研究专项课题本科一般课题“‘智能+’时代安全工程专业虚拟教研区域协同育人机制探索与实践”（029）; 山东科技大学2022年度课程思政培育项目“安全人机学”（KCSZ202203）; 山东科技大学2022年研究生教育质量提升计划项目“矿山安全工程学”（2022-03）

Reform Practice of Safety Science and Engineering Postgraduate Curriculum System—A Case Study of Shandong University of Science and Technology

ZHOU Gang^1,2, XU Cuicui^1,2, HE Zhenglong^1,2

1. College of Safety and Environmental Engineering, Shandong University of Science and Technology, Qingdao Shandong, 266590, China;
2. National Experimental Teaching Demonstration Center of Mining Engineering, Shandong University of Science and Technology, Qingdao Shandong, 266590, China

Online:2024-03-25 Published:2024-04-16

摘要/Abstract

摘要： 为进一步提高安全科学与工程学科研究生创新人才的培养质量,该文以山东科技大学安全科学与工程研究生培养研究为例,通过分析研究生培养中存在的问题,提出了“需求牵引—突出特色—产研保障—‘双创’驱动”培养方案,从培养体系创新、“师资—平台”创新和培养模式创新3个方面全面阐释该方案的优势。在该模式推动下,经过10多年的改革实践,取得了丰硕成果,全方位满足了国家安全生产和职业健康领域对高端人才的需求。

关键词: 安全科学与工程专业, 地方高校, 培养模式, 课程体系, 研究生, “双一流”学科

Abstract: In order to further improve the training quality of innovative talents for graduate students in safety science and engineering discipline, this paper takes the research on the training of graduate students in safety science and engineering of Shandong University of Science and Technology as an example, analyzes the existing problems in the training of graduate students, and puts forward the training system of“demand traction-prominent features-production and research support-mass innovation drive”. Comprehensively explain the advantages of this plan from three aspects: innovation in the training system, innovation in the“teacher platform”, and innovation in the training mode. Driven by this model, after more than ten years of reform and practice, fruitful results have been achieved, fully meeting the demand for high-end talents in the fields of national safety production and occupational health.

Key words: Safety science and engineering, Training mode, Curriculum system, Graduate student, “Double first-class” discipline

中图分类号:

G640

周刚, 徐翠翠, 贺正龙. 安全科学与工程学科研究生课程体系改革实践——以山东科技大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 53-55.

ZHOU Gang, XU Cuicui, HE Zhenglong. Reform Practice of Safety Science and Engineering Postgraduate Curriculum System—A Case Study of Shandong University of Science and Technology[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(6): 53-55.

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