高职院校教师诊断与改进机制创新探究——以广东机电职业技术学院为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (6): 133-135.

高职院校教师诊断与改进机制创新探究——以广东机电职业技术学院为例

聂晓, 所辉

广东机电职业技术学院,广东广州 510515

出版日期:2024-03-25 发布日期:2024-04-16
作者简介:聂晓（1976—）,男,湖南涟源人,硕士研究生,副研究员,研究方向：高等职业教育、教育评价。
基金资助:
广东省教育厅“社区教育融入社会治理的路径研究——以‘智慧助老’为例”（JXJYGC2022GX434）; 广东省教育厅“建设基于‘互动互融、共建共生、开放共享’模式的社区教育示范基地”（JXJYGC2022GX300）; 广东省教育厅“广东省高职教师评价机制及实施路径研究”（2022JKZG003）; 广东省教育厅“粤港澳大湾区高校产业学院的组织形态及优化策略研究”（2023GXJK713）; 广州市哲学社科“广州高职网络技术‘两化四维双链’的高端技能型人才培养新范式研究”（2021GZGJ155）

Research on the Innovation of Teachers'Diagnosis and Improvement Mechanism in Higher Vocational Colleges—Take Guangdong Mechanical and Electrical Vocational Technical College as an Example

NIE Xiao, SUO Hui

Guangdong Mechanical & Electrical Polytechnic, Guangzhou Guangdong, 510515, China

Online:2024-03-25 Published:2024-04-16

摘要/Abstract

摘要： 加强教师队伍建设是教育强国的根基,创新高职教师诊断与改进机制,有利于提升高职院校教师的素质和能力,更好地落实高职教育立德树人根本任务。该文以国家“双高”院校广东机电职业技术学院为例,使用SWOT分析法明晰师资队伍发展基础,通过制定目标链和标准链,创新设计“8字质量改进螺旋”,建设诊改数据保障平台,形成教师诊断与改进的质量保障机制,从而在师资层面为优化高职院校人才培养质量保障体系提供有力补充。

关键词: 高职教师, 诊改机制, 目标链, 标准链, 改进螺旋, 质量保障体系

Abstract: Strengthening the construction of teachers is the foundation of strong education, and innovating the diagnosis and improvement mechanism of higher vocational teachers is conducive to improving the quality and ability of higher vocational teachers, and better implementing the fundamental task of higher vocational education. Taking Guangdong Vocational and Technical College of Mechanical and Electrical Engineering as an example, SWOT analysis is used to clarify the basis of teacher team development, through the formulation of target chain and standard chain, the innovative design of“8-character quality improvement spiral”, the construction of diagnosis and reform data guarantee platform, and the formation of a quality guarantee mechanism for teacher diagnosis and improvement. It provides a powerful supplement to optimize the quality assurance system of talent training in higher vocational colleges.

Key words: Vocational teachers, Diagnosis and reform mechanism, Object chain, Standard chain, Improved screw, Quality assurance system

中图分类号:

G715.1

聂晓, 所辉. 高职院校教师诊断与改进机制创新探究——以广东机电职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 133-135.

NIE Xiao, SUO Hui. Research on the Innovation of Teachers'Diagnosis and Improvement Mechanism in Higher Vocational Colleges—Take Guangdong Mechanical and Electrical Vocational Technical College as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(6): 133-135.

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