地方农业院校生物类专业“一核四驱”创新型人才培养模式的构建

创新创业理论研究与实践 ›› 2024, Vol. 7 ›› Issue (6): 128-132.

地方农业院校生物类专业“一核四驱”创新型人才培养模式的构建

王芳, 朱常香, 林榕姗, 郭骞欢, 徐瑛

山东农业大学生命科学学院,山东泰安 271018

出版日期:2024-03-25 发布日期:2024-04-16
作者简介:王芳（1971—）,女,山东肥城人,硕士研究生,高级实验师,研究方向：实验教学与管理,电子邮箱：wf62892036@163.com。
基金资助:
山东省本科教学改革研究项目“‘双一流’背景下生物科学类本科拔尖创新人才培养模式研究”（M2020019）; 山东省本科教学改革研究培育项目“‘新农科’背景下地方农林高校拔尖型人才培养模式的优化与实践”（P2020006）; 山东省本科教学改革研究重点项目“‘内外双循环’教学质量保障体系建设研究（Z2021008）”; 山东农业大学课程思政教改项目“‘思政+课程+科创’的育人模式研究与实践”（S2023032）

Construction of“One-Core Four-Drive”Innovative Talent Training Model for Biological Majors in Local Agricultural Colleges

WANG Fang, ZHU Changxiang, LIN Rongshan, GUO Qianhuan, XU Ying

College of Life Sciences, Shandong Agricultural University, Taian Shandong, 271018, China

Online:2024-03-25 Published:2024-04-16

摘要/Abstract

摘要： 生物技术人才对推动农业农村发展和产业进步至关重要。产学研协同育人是服务产业需求、提高大学生综合素质与实践创新能力的重要举措。该文从提高生物类专业人才的社会需求性出发,分析当前教学模式存在的问题,探索应用创新型现代农业生物技术人才培养的新理念和新思路,针对现代农业生物技术人才培养过程中存在的突出问题,充分利用学科资源优势,以培养应用创新型人才为核心,通过学科、平台、项目、机制四项驱动力,构建“一核四驱”的应用创新型人才培养模式;从人才培养定位、课程体系、教学模式、创新实践平台、产学研协同育人体制机制等方面改革和实践,提高生物类专业人才的实践和创新能力,培养适应新时期农业和农村发展的专业人才,为山东乃至全国现代农业生物技术产业发展提供人才支撑。

关键词: 产学研协同, 生物技术人才, 创新型, 培养模式, 课程体系, 学程模式

Abstract: Biotechnology talents are very important to promote agricultural and rural development and industrial progress, and the collaboration between production, learning and research is an important measure to serve the needs of the industry and improve the comprehensive quality and practical innovation ability of college students. Starting from improving the social demand of biological professionals, this paper analyzes the problems existing in the current teaching mode, explores new ideas and ideas for the cultivation of innovative modern agricultural biotechnology talents, and aims at the outstanding problems existing in the training process of modern agricultural biotechnology talents, making full use of the advantages of disciplinary resources and focusing on the cultivation of innovative application talents. Through the four driving forces of discipline, platform, project and mechanism, the“one-core four-drive”application innovative talent training model is built. Reform and practice in the aspects of personnel training positioning, curriculum system, teaching model, innovation practice platform, industry-university-research collaborative education system and mechanism will improve the practical and innovative ability of biological professionals, cultivate professionals who adapt to the development of agriculture and rural areas in the new era, and provide talent support for the development of modern agricultural biotechnology industry in Shandong and even the whole country.

Key words: Industry-university-research collaboration, Biotechnology personnel, Innovation, Cultivation mode, Curriculum system, Learning process model

中图分类号:

G640

王芳, 朱常香, 林榕姗, 郭骞欢, 徐瑛. 地方农业院校生物类专业“一核四驱”创新型人才培养模式的构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2024, 7(6): 128-132.

WANG Fang, ZHU Changxiang, LIN Rongshan, GUO Qianhuan, XU Ying. Construction of“One-Core Four-Drive”Innovative Talent Training Model for Biological Majors in Local Agricultural Colleges[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2024, 7(6): 128-132.

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