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数字化教材驱动下的日语教师角色转型研究——基于TPACK与TPD的整合视角
蓝明凤
Research on the Role Transformation of Japanese Language Teachers Driven by Digital Textbooks—Integration Perspective Based on TPACK and TPD
LAN Mingfeng
创新创业理论研究与实践 . 2025, (
21
): 78 -80 .