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混合教学模式下“两性一度”教学效果研究——以计量经济学课程为例
甘晓丽, 杨舒涵
Research on the Teaching Effect of "High Order, Innovative, and Challenging" under the Mixed Teaching Mode——Taking Econometrics Course as an Example
GAN Xiaoli, YANG Shuhan
创新创业理论研究与实践 . 2023, (
14
): 1 -5 .