新工科视域下工程实践教学改革路径探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2025, Vol. 8 ›› Issue (24): 63-66.

新工科视域下工程实践教学改革路径探索

程岗, 符磊, 张鹏, 胡深奇

西北工业大学工程实践训练中心,陕西西安 710129

出版日期:2025-12-25 发布日期:2026-05-14
作者简介:程岗（1995—）,男,安徽宿州人,在读硕士研究生,研究实习员,研究方向：工程实践教育、多轴加工技术、数控精密加工制造。
基金资助:
西北工业大学教育教学改革研究项目“三航特色工程驱动创新综合能力培养的工程实践教育路径探索与研究”（24GZ11393）

Exploration of the Reform Path of Engineering Practice Teaching from the Perspective of New Engineering Disciplines

CHENG Gang, FU Lei, ZHANG Peng, HU Shenqi

Engineering Practice Training Center, Northwestern Polytechnical University, Xi'an Shaanxi, 710129, China

Online:2025-12-25 Published:2026-05-14

摘要/Abstract

摘要： 随着高校新工科建设的推进和人才培养目标的转变,传统工程实践教育已逐渐无法满足国家及学校对领军型工程人才培养的需求。笔者通过对多年工程实践教学的总结与反思并结合国内知名高校与相关案例分析,发现重塑教学内容、创新课堂教学模式、完善课堂评价体系、升级实训平台等措施对工程实践教学的转型升级具有重要意义。该文旨在围绕实践育人,研究以工程训练为平台的实践育人框架,探索工程实践育人的新思维、新模式和新路径。

关键词: 新工科, 工程训练, 实践教学, 教学改革, 人才培养, 视讯平台

Abstract: With the promotion of the construction of new engineering disciplines in universities and the transformation of talent cultivation goals, traditional engineering practice education has gradually become unable to meet the needs of the country and schools for the cultivation of leading engineering talents. Through years of engineering practice teaching and reflection, combined with relevant case analysis of well-known domestic universities, it is found that reshaping teaching content, innovating classroom teaching models, improving classroom evaluation systems, upgrading practical training platforms and other measures are of great significance for the transformation and upgrading of engineering practice teaching. The article aims to focus on practical education, study the framework of practical education based on engineering training, and explore new thinking, models, and paths for engineering practical education.

Key words: New engineering, Engineering training, Practical teaching, Reform in teaching, Talent cultivation, Video platform

中图分类号:

G642.4
TB-4

程岗, 符磊, 张鹏, 胡深奇. 新工科视域下工程实践教学改革路径探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2025, 8(24): 63-66.

CHENG Gang, FU Lei, ZHANG Peng, HU Shenqi. Exploration of the Reform Path of Engineering Practice Teaching from the Perspective of New Engineering Disciplines[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2025, 8(24): 63-66.

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